"Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar." Esopo




quinta-feira, 25 de abril de 2013

Pré A - Projeto Páscoa


Projeto Páscoa - Pré A




 Massa de modelar caseira




Bolo de Cenoura






Fazendo Brigadeiro







Lembrancinhas

quarta-feira, 24 de abril de 2013

REUNIÃO PEDAGÓGICA/2013


No dia 15 de abril de 2013 ocorreu na nossa Escola de Educação Infantil Vovó Jura a 1ª Reunião Pedagógica com a Coordenadora Pedagógica Paola Purin, onde foram tratados os assuntos referente ao cronograma de Projetos para o ano de 2013; Objetivos e Conteúdos a serem trabalhados na Educação Infantil.
 
 


Projeto As Vogais

CONSTRUINDO O JOGO DAS VOGAIS
MATERIAIS: TAMPINHAS DE GARRAFAS PET, MOLDES DAS IMAGENS QUE INICIEM COM AS VOGAIS, CARTELAS DO JOGO.
 
DESENVOLVIMENTO:
Cada aluno ganhará figuras que iniciem com as vogais para colorir, após irão recortá-las e colá-las dentro das tampinhas.
O professor distribuirá para cada aluno uma cartela. Inicia o jogo no momento em que o professor arremessa o dado, e a vogal que cair os alunos terão que por uma tampinha com figura no lugar indicado pela vogal na cartela.
Aproveitar o jogo para questionar os alunos sobre tais vogais.


 
 
JOGO DO TAPA-CERTO
MATERIAIS: CATÕES COM AS VOGAIS, 5 MÃOZINHAS EM EVA E PALITO DE CHURRASQUINHO, CARTINHAS COM FIGURAS QUE INICIEM COM AS VOGAIS.
DESENVOLVIMENTO:
Tapa-certo
·         Um grupo de até 4 crianças, cada qual com uma mãozinha de EVA.
·         Colocam-se as vogais separadas no centro da mesa.
·         Um baralho com desenhos iniciados com as vogais.
·         O baralho é colocado na mesa com as figuras voltadas para baixo.
·         Uma criança vira uma carta e fala o nome da figura.
·         Quem bater com a mãozinha primeira na vogal correta, leva a carta.
·         No final do jogo, cada criança conta quantas cartinhas conseguiu.


 


 
ATIVIDADES COM A VOGAL "E"
 
FAZENDO MAIS UMA PÁGINA DO LIVRINHO DAS VOGAIS

 
COSTURANDO A VOGAL "I"
FAZENDO MAIS UMA PÁGINA DO LIVRINHO DAS VOGAIS


 
COLANDO PAPEL PICADO NA VOGAL "O"
 
FAZENDO MAIS UMA PAGINA DO LIVRINHO DAS VOGAIS
 


DIA 18/04 DIA NACIONAL DO LIVRI INFANTIL
DIA 19/04 DIA DO ÍNDIO
ATIVIDADES:
 
CONFECCIONANDO O COCAR E COLAR DO INDIO


 
BRINCADEIRAS NO PÁTIO RELACIONADO AO DIA DO ÍNDIO


 
COMPETIÇÃO:
CAÇA AS VOGAIS


BRINCADEIRA NO PÁTIO: CAÇA AS VOGAIS.

Materiais: 4 cartazes com as vogais, figuras que iniciem com as vogais (4 de cada), cola.

Desenvolvimento: dividir a turma em 4 grupos, onde eles terão que caçar as figuras que iniciem com as vogais que estarão em um lugar determinado no pátio. Os alunos terão que colar as figuras a baixo de suas vogais, o grupo que terminar primeiro será o vencedor.


 

quarta-feira, 10 de abril de 2013

Projeto as Vogais

CARTAZ DAS VOGAIS
colar figuras que iniciem com a vogal


As vogais na massinha de modelar

trabalhando com a vogal A

Trabalho em grupo:
escrevendo as vogais

segunda-feira, 8 de abril de 2013

Projeto As Vogais


PROJETO:

As

Vogais

 




ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL VOVÓ JURA

PROFESSORA: ALINE PIRES COUTO

PROJETO "AS VOGAIS”

PÚBLICO ALVO

Crianças de 05 a 06 anos de idade / Pré-b.

DURAÇÃO

08/04/13 a 26/04/2013

TURNO

Manhã

 

JUSTIFICATIVA: Tendo em vista a fase que se encontra as crianças do Pré - escolar, surge a necessidade de um trabalho sistemático de apresentação e fixação das vogais do qual partirá do todo para as partes. A criança como todo ser humano, é um sujeito social e histórico, faz parte de uma sociedade letrada que exige um aprendizado eficiente para que o mesmo possa se distinguir dos demais no meio em que convive.

 

OBJETIVO GERAL: Aprender de forma sistemática as vogais e sua utilização nas palavras.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

·                  Oportunizar as crianças momentos de interação para que eles possam compreender a natureza alfabética e que dentro dela estão as vogais;

·                  Ter noção em reconhecer, identificar, modelar e escrever as vogais;

·                  Desenvolver habilidades orais e da escrita;

·                  Associar as vogais a letra inicial de colegas, objetos e animais;

·                  Desenvolver a coordenação motora fina, grossa e ampla;

·                  Estimular a criatividade promovendo atividades variadas;

·                  Conhecer e diferenciar os traçados das vogais;

·                  Identificar cada vogal e o som;

·                  Escrever as vogais e identificá-las nas palavras;

·                   Identificar as cores primárias;

·                  Associar a vogal a figura de animais e objetos;

·                  Conhecer um pouco da historia do índio e seus costumes.

 
CONTEÚDOS:

·                  Datas comemorativas – dia Nacional do Livro Infantil 18/04; dia do Índio 19/04,

·                  As vogais;

·                  Comunicação e expressão oral e corporal;

·                  Fazer artístico;

·                  Número e quantidade;

·                  Música e ritmo;

·                  Coordenação motora ampla e fina.

 
METODOLOGIA:

·                  Traçado das vogais com pinceis e dedos em folhas e cartazes;

·                  Atividades de fixação;

·                  Pintar a vogal com as cores primárias selecionadas por cada aluno;

·                  Pintura com a tinta guache de cada vogal estudada;

·                  Traçado com lã;

·                  Jogo das vogais e cores;

·                  Jogo das vogais nas tampinhas;

·                  Criar desenho com a vogal estudada.

·                  Identificar os objetos da sala de aula, grifando ou colorindo as vogais;

·                  Jogo de boliche das vogais;

·                  Confeccionar o colar do índio com macarrão e cocares;

·                  Confecção do livrinho das vogais.

 

CULMINÂNCIA: Amostra dos trabalhos.

 

AVALIAÇÃO: A avaliação será feita através do envolvimento dos alunos ao participar das atividades desenvolvidas durante a semana

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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