PRÉ-B: CONTEÚDOS PARA O ANO DE 2013

PROGRAMAÇÃO DE CONTEÚDOS PARA O ANO DE 2013

 

PROFESSORA: ALINE PIRES COUTO

 

PRÉ-B/2013

 

 

 

1. Formação Pessoal e Social

 

                            Com base nos dados levantados na avaliação diagnóstica, no início do ano letivo, priorizarei os seguintes objetivos: que as crianças desenvolvam uma imagem positiva de si mesma, ampliem sua auto- confiança e auto-estima, reconheçam suas limitações e possibilidades procurando superá-las, que sejam capazes de valorizar e realizar ações de cooperação e solidariedade, enfrentar conflitos respeitando e compartilhando suas vivências com outras crianças e adultos.

 

1.1     Conteúdos

 

Conceitos, Fatos e Princípios

 

-          Adaptação

-          Identidade e Autonomia

-          Identificação

-          Interação

-          Nome

-          Socialização

-          Cuidados Pessoais

-          Imagem

-          Respeito e diversidade

 

2. Movimento

 

              Com base nos dados levantados na avaliação diagnóstica, no início do ano letivo, priorizarei os seguintes objetivos: que as crianças adquiram expressão própria pelo movimento, que sejam capazes de se organizar no espaço, que ampliem suas possibilidades expressivas utilizando gestos diversos e ritmo corporal, que controlem gradualmente o próprio movimento aperfeiçoando e ajustando suas habilidades motoras em diferentes situações, que experimentem diferentes qualidades e dinâmicas do movimento (força, velocidade, resistência e flexibilidade).

 

2.1. Conteúdos

 

Conceitos, Fatos e Princípios.

 

-          Expressividade

-          Desenvolvimento pessoal

-          Atividades rítmicas

-          Equilíbrio e coordenação

-          Jogos

-          Brincadeiras

 

3. Música

 

              Com base nos dados levantados na avaliação diagnóstica, no início do ano letivo, priorizarei os seguintes objetivos: que as crianças adquiram expressão própria no canto desenvolva a habilidade de ouvir, perceber e discriminar som, ritmo, espaço, tempo e harmonia, desenvolvam o senso rítmico e a acuidade auditiva, percebam e expressem sensações, sentimentos e pensamentos, por meio de improvisações, composições e interpretações musicais.

 

3.1. Conteúdos

 

Conceitos, Fatos e Princípios.

 

-          Apreciação musical

-          Fazer musical

 

4. Artes Visuais

 

              Com base nos dados levantados na avaliação diagnóstica, no início do ano letivo, priorizaremos os seguintes objetivos: que as crianças estabeleçam relações entre o meio ambiente e as expressões artísticas no que se refere as cores, formas e sensações; que se interessem pelas próprias produções, pelas de outras crianças e pelas diversas obras artísticas; que produzam trabalhos de arte, utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da modelagem, da colagem, da construção, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação; que adquiram o domínio de técnicas, instrumentos e procedimentos expressivos; que desenvolvam a habilidade de discriminar cor, forma, dimensão, espaço e harmonia.

 

4.1. Conteúdos

 

Conceitos, Fatos e Princípios.

 

-       O fazer artístico

-          Apreciação

-          Reflexão

-          Apreciação

 

5. Linguagem Oral e Escrita

 

5.1. Conteúdos

 

Conceitos, Fatos e Princípios.

 

Linguagem oral

-          Diálogo

-          Argumentação

 

Linguagem escrita

-          Escrita como representação da fala

-          Organização na escrita do nome

-          Reescrita a partir de suas hipóteses

 

 

6. Natureza e Sociedade

 

              Com base nos dados levantados na avaliação diagnóstica, no início do ano letivo, priorizarei os seguintes objetivos: que as crianças estabeleçam relações entre o modo de vida característica de seu grupo social e de outros grupos; que estabeleçam algumas relações entre o meio ambiente e as formas de vida que ali se estabelecem, valorizando sua importância para a preservação das espécies e para a qualidade da vida humana, que se interessem e demonstrem curiosidade pelo mundo social e natural, questionando, propondo soluções, formulando perguntas e confrontando idéias.

 

 

6.1. Conteúdos

 

Conceitos, Fatos e Princípios.

 

-          Esquema corporal

-          Órgão dos sentidos

-          Minha escola

-          Minha família

-          Meio Ambiente

-          Fenômenos da Natureza

-          Meio de comunicação

-          Meio de transporte

-          As profissões

-          Tipos de moradia

-          Modo de ser, viver e trabalhar

-          Saúde

-          Plantas

-          Seres vivos

 

7. Matemática

 

              Com base nos dados levantados na avaliação diagnóstica, no início do ano letivo, priorizaremos os seguintes objetivos: que as crianças reconheçam e valorizem os números, as operações numéricas, as contagens orais e as noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano social; que desenvolvam a capacidade de analisar, relacionar, comparar, classificar, ordenar, criar, generalizar, avaliar, observar e explorar o ambiente que a cerca; que sejam cidadãos autônomos, capazes de pensar e tomar decisões; que sejam capazes de comunicar idéias matemáticas, hipóteses e soluções de situações problema utilizando a linguagem oral e a linguagem matemática.

 

 

 

 

7.1. Conteúdos

 

Conceitos, Fatos e Princípios.

 

-          Sequência numérica

-          Número e quantidade

-          Seriação

-          Simbolização

-          Espaço e forma

-          Grandezas e medidas

-          Classificação e ordenação

-          Situação-problema

-          Cálculo mental

 

 

Procedimentos de Avaliação

 

              A avaliação será contínua durante o processo de aprendizagem e dar-se-á através de registro e observação do grupo.

 

 

ROTINA DA PRÉ-ESCOLA

 

·         A rotina da pré-escola

Ø  Rotina diária: 8h as 8:30 entrada

Ø  08:15 café / higiene

Ø  08:30 atividades na sala

Ø  10:00 jogos ou brinquedos livre na sala

Ø  10:30 recreio

Ø  11;15 almoço / higiene

Ø  12h saída

·         Rotina semanal

Ø  Segunda-feira: biblioteca

Ø  Terça-feira: sala de jogos

Ø  Quarta-feira: Educação Física

Ø  Quinta-feira: Música e dança

Ø  Sexta-feira: vídeo.

 

 

Datas Comemorativas:

MARÇO

8- Dia Internacional da Mulher

14- Dia Nacional da Poesia

19- Dia da Escola

21- Início do outono

22- Dia Mundial da Água

29 Sexta feira santa

31 Páscoa

 

ABRIL

7- Dia Mundial da Saúde

18 -Dia Nacional do Livro Infantil (nascimento              de Monteiro Lobato)

19- Dia do Índio

21 Tiradentes

22- Chegada dos Portugueses no Brasil

 

MAIO

12- Dia das Mães

13- Abolição da Escravatura

31- Dia Mundial do Combate ao Fumo

 

JUNHO

5- Dia Mundial do Meio Ambiente

13- Santo Antônio

21- Início do Inverno

24 São João

29- São Pedro

 

 

 

 

JULHO

15- Dia Internacional do Homem

20- Dia do Amigo

26- Dia dos Avós

 

AGOSTO

1- Dia do Selo

9- Dia dos Pais

11- Dia do Estudante

22- Dia do Folclore

25- Dia do Soldado

28- Dia Nacional do Voluntariado

 

 

 

 

SETEMBRO

7- Independência do Brasil

8- Dia Internacional da Alfabetização

20- Revolução Farroupilha

21- Dia da Árvore

23- Início da primavera

 

OUTUBRO

4- Dia Internacional dos Animais

12- Dia da Criança

15- Dia do Professor

23- Dia da Aviação

28 – Dia do Funcionário Público

29- Dia Nacional do Livro

31- Dia das Bruxas

 

NOVEMBRO

2- Finados

15- Proclamação da República

12-Dia do Diretor de Escola

19- Dia da Bandeira

20- Dia da Consciência Negra

21- Nossa Senhora da Saúde

30- Dia do Estatuto da terra

 

DEZEMBRO

1- Dia Mundial de Combate à AIDS

10-Dia da Declaração dos Direitos Humanos

17- Centenário de Érico Veríssimo

21-Início do verão

25- Natal

 

projetos a serem elaborados durante o ano de 2013*

 

 

 

 

Fevereiro	Sondagem/ Adaptação	Projeto meu nome, minha identidade. 25/02/13 a 15/03/13
Março	18 a 28 de março: Projeto Páscoa
Abril	01 a 05/04: Projeto Boa Saúde	08 a 19/04: Projeto Mundo da Imaginação 22 a 30/04 Projeto: As Profissões.
Maio	02 a 10/05 Projeto: Mãe	13 a 17/05 Projeto: Cidreira-Meu município. 20 a 31/05 Projeto: Os Sentido.
Junho	03 a 14/06 Projeto: Meio Ambiente.	17 a 28/06 Projeto: Arraiá da Vovó Jura.
Julho	01 a 12/07 Projeto: Meios de comunicação.	15 a 26/07 Projeto: Meios de transporte.
Agosto	01 a 09/08 Projeto: Papai.	12 a 23/08 Projeto: Folclore.
Setembro	02 a 19/09 Projeto: Independência do Brasil.	23 a 30/09 Projeto: Primavera.
Outubro	01 a 04/10 Mini Projeto: Os animais.	07 a 11/10 Projeto: Ser Criança. 28 a 31/10 Projeto: Halloween.
Novembro	04 a 15/11 Projeto: Dia e Noite.	18 a 29/11 Projeto: Estações do ano.
Dezembro	09 a 23/12 Projeto: Natal.

 

*sujeito a mudanças pelo professor e poderão ser acrescentados outros temas conforme a necessidade da turma.

 

FESTAS DURANTE O ANO:

Páscoa – 28/03/13

Mãe –

Festa junina –

Pai –

Dia das crianças –

Natal –